咨询电话：400-699-7... 展开

特惠课程 免费课程 煎蛋口语 自然拼读 1对1私教班

新东方在线 > 新概念 > 英语音标 > 正文

英语音标发音小窍门

2022-07-25 08:09:00来源：网络

英语音标发音小窍门

　　英语音标作为英语学习入门的关键内容，是大家备考的重点。掌握了英语音标的具体读法，可以帮助大家更快速的掌握单词的读法，对于我们的英语学习有更好的帮助。那么今天小编为大家整理了“英语音标发音小窍门”，希望对大家接下来的英语音标以及英语学习，有更好的帮助。

　　/i:/

　　嘴角尽量向两边张开，舌尖抵下齿，流露出微笑的表情，发音响亮而饱满。

　　/?/

　　嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平，发音时短促而轻快。

　　/e/

　　口形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

　　/?/

　　嘴张大，成扁平形，舌尖抵下齿。发/?/音时，嘴的张开程度比发/e/音时大，且舌位较低

　　/?:/

　　口形扁平，尽量向两边张开，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。

　　/?/

　　嘴唇微微张开伸向两边，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。

　　/?/

　　嘴唇微微张开，舌尖轻触下齿，舌中部稍微抬起。

　　/ɑ:/

　　嘴尽量张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，放松发音。

　　/?:/

　　嘴唇小而圆，向前突出，舌身往后缩。

　　/?/

　　口自然张开，舌头向后缩，双唇稍收圆。

　　/u:/

　　口形小而圆，微微外突，舌头后缩，舌后部抬起。

　　/?/

　　嘴唇张开略向前突，口形稍收圆并放松些，舌头后缩。

　　/e?/

　　由/e/向/?/滑动，/e/重读， /?/轻读，口形由半开到合。与字母A的发音相同。

　　/a?/

　　由/a/向/?/滑动，/a/重读， /?/轻读，口形由开到合。与字母I的发音相同。

　　//

　　由/?/向/?/滑动，/?/重读， /?/轻读，口形由开到合。

　　/ /

　　由/?/向/?/滑动，/?/重读，/?/轻读，口形由半开到合。与字母O的发音相同。

　　/a? /

　　由/a/向/?/滑动，/a/重读，/?/轻读，口形由半开到合。

　　/ /

　　由/?/快速向 /?/滑动，由扁平唇变成半开的唇。

　　/e? /

　　由/e/快速向 /?/滑动，发音时前重后轻，前长后短，双唇半开。

　　/ /

　　由/?/快速向 /?/滑动，发音时前重后轻，前长后短，口形由圆到扁。

　　/p/

　　双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。

　　/b/

　　双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带需振动。

　　/t/

　　舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带不振动。

　　/d/

　　舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带需振动。

　　/k/

　　舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，声带不振动。

　　/g/

　　舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，声带需振动。

　　/f/

　　上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。

　　/v/

　　上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需振动。

　　/θ/

　　舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带不振动。

　　/e/

　　舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带需振动。

　　/s/

　　双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，声带不振动。

　　/z/

　　双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，声带需振动。

　　/?/

　　双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈(但不要贴住)，送气，声带不振动。

　　/?/

　　双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈(但不要贴住)，送气，声带需振动。很多学生发不好/?/音，/?/音的发音口形和方式同 /?/音，只不过/?/音为浊辅音，发音时声带振动且摩擦相对较小。

　　/r/

　　舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带需振动。

　　/h/

　　嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。

　　/t?/

　　双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈后部，用力吐气，声带不振动。

　　/d?/

　　双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈后部，用力吐气，声带需振动。

　　/tr/

　　双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，声带不振动。

　　/dr/

　　双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，声带需振动。

　　/ts/

　　舌尖先抵住上齿，对气流形成阻碍，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。

　　/dz/

　　舌尖先抵住上齿，对气流形成阻碍，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带需振动。

　　/m/

　　双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带需振动。

　　/n/

　　双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔里出来，声带需振动。

　　/?/

　　舌后部高高抬起，贴住软腭，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出，声带需振动。很多学生容易将/n/和/?/混淆。区分二者的关键是，发音部位不同。/?/需舌后部贴住软腭，/n/需舌尖抵住上齿龈。发/?/时，只有鼻腔发生共鸣，发/n/时鼻腔和半个口腔发生共鸣。同学们可以多练习几遍，体会之间的差别。

　　/ l /

　　清晰/ l /(在词首或元音前)舌尖抵住上齿龈，舌身自然放松，气流从舌旁送出，声带需振动。如life，holiday。

　　含糊/ l /(在词首或元音前)舌尖抵住上齿龈，双唇稍收圆，舌身和唇形略为紧张，气流从舌旁送出。如full，milk。

　　/w/

　　双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带需振动。

　　/j/

　　嘴成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面抵住上颚，声带需振动。

　　以上就是为大家整理的“英语音标发音小窍门”，希望可以帮助大家更好地学习英语音标，更多内容敬请关注!


本文关键字: 英语音标 英语

添加助教老师微信

免费领取2G新概念资料

更多资料

关注四六级小助手服务号回复【典藏笔记】获取

关注新东方四级服务号，
获取学习资料

  • 1.打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
  • 2.添加助教老师微信，免费领取新概念学习资料。
更多>>
更多内容
优惠券 测一测 去选课 专项课 找老师

新概念学习资料大礼包

加助教免费领取2G资料

更多>>
更多资料
我要
反馈 返回
首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10