英语音标:国际音标正确发音方法

2022-06-23 07:20:00来源:网络

英语音标:国际音标正确发音方法

  英语音标作为英语学习入门的关键内容,是大家备考的重点。掌握了英语音标的具体读法,可以帮助大家更快速的掌握单词的读法,对于我们的英语学习有更好的帮助。那么今天小编为大家整理了“英语音标:国际音标正确发音方法”,希望对大家接下来的英语音标以及英语学习,有更好的帮助。

  英语的音标共有48个,分为元音和辅音。

  元音共20个

  包括单元音12个:[i:]、[i]、[e]、[?]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[a:]

  双元音8个:[ei]、[ai]、[?i]、[?u]、[au]、[i?]、[ε?]、[u?]

  辅音共28个

  包括爆破音6个:[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]

  磨擦音10个:[f]、[s]、[?]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[?]、[e]、[r]

  破擦音6个:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[t?]、[d?]

  鼻音3个:[m]、[n]、[?]

  半元音2个:[w]、[j]

  边音1个:[l]

  下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别

  一、元 音 (Vowel Sounds)

  下面每一组发音都有相似之处,请你务必区分清楚:

  第一组:[i:]与[i]

  [i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状。

  [i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力。

  请减速:

  Please say it again.

  This is a sheep.

  These are ships.

  第二组:[e]、[?]与[ei]

  这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以帮助学习者发好这三个音。

  发[e]时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小。

  发[?]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点。

  发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高。练习时,可以先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就可以发好这个音了。

  请减速:

  He is very happy to receive a letter.

  Tom is planning to take the cake back home.

  He makes his bed before breakfast every day.

  第三组:[?:]与[?]

  这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[?:]是个长音,是由口腔发出来的。[?]是个短音,由喉咙发出,非常短促。

  请减速:

  My father works very hard.

  The mother asks the little girl to buy some sugar.

  My sister prefers a purple skirt to a blue one.

  第四组:[a:]、[?]、[?:]、[?]

  这四个的发音听起来有点相似,很容易互相混淆。

  [a:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。

  发[?]音时,嘴巴稍张,嘴形比[a:]小,发音听起来短促、含糊。

  与前面两个音相比,[?:]与[?]的嘴形一定要圆。其中,发[?:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[?]是个短音,通过喉咙发出。练习时,你可以夸张一点,尽量模仿公鸡打鸣的声音,这样你可以发好这个音了。[?]音听起来短促、含糊。

  请减速:

  Well begun is half done.

  You can drive a car to for lunch.

  He is telling a story about a dog.

  I buy a cup in this shop.

  第五组:[u:]与[u]

  发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出。

  发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[?]。

  请减速:

  Don't be rude; it's made of wool.

  He put the cool picture into the pool.

  This is a very good book about rooms.

  第六组:[ai]、[ei]、[au]、[?u]、[i?]、[ε?]、[u?]

  只要你把前面的几个单元音练好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的。

  发[ai]时,可先发[a]音,然后再过渡到[i]音。

  发[ei]时,可先发[e]音,然后再过渡到[i]音。

  发[au]时,可先发[a]音,然后再过渡到[u]音。

  发[?u]时,可先发[?]音,然后再过渡到[u]音。

  发[i?]时,可先发[i]音,然后再过渡到[?]音。

  发[ε?]时,可先发[e]音,然后再过渡到[?]音。

  发[u?]时,可先发[u]音,然后再过渡到[?]音。

  由于这一组都是双元音,所以音较长。

  请减速:

  The boys are playing with snow outside the houses.

  I'm sure she has long hair.

  How are you doing these years?

  Where is your home?

  二、辅 音 (Consonant Sounds)

  第一组:[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音。

  (1)[p]与[b]

  发[p]音时,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音。

  发[b]音时,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的。

  请减速:

  These are some books and pens on the desk.

  Please wait a bit.

  (2)[t]与[d]

  [t]音是由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音。

  [d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的。

  请减速:

  The dog runs very fast.

  I have much work to do.

  (3)[k]与[g]

  发[k]音时,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音。

  [g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的。

  请减速:

  He is a good cook.

  They walk slowly toward the gate.

  第二组:[f]与[v]

  发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音。

  [v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的。

  请减速:

  It's a very sharp knife.

  I'd invite you to visit, but I have a fever.

  第三组:[s]与[z]、[P]与[T]

  这四个音可能会有些困难,很容易就会把前两个与后两个混淆起来,因为它们的发音听起来有点相似。现在,你得仔细区分它们之间的差异了。

  [s]和[z]都是平舌音,发[s]音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样,不同的是,[z]音是通过口腔发出的。

  发[P]和[T]这两个音时,最关键的是要把舌头稍稍伸出,并用上下齿轻咬舌头,然后发音。它们的区别是,[P]音是由气息发出来的,而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时,学习者可以夸张一点,长长地伸出舌头,并用上下齿咬住舌头,试着发这两个音。

  请减速:

  Tom always[z] goes[z] to school by bus.

  Something is better than nothing.

  A mouse has[z] a mouth.

  第四组:[r]与[l]

  很多地方的人都发不好这两个音,尤其是[r]。

  发[r]音时,口稍微张开,舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部),舌后部放松,然后发音。注意发这个音时,一定要卷舌。

  发[l]音时,将舌头放到上牙龈上,再向下轻拨,发音。

  请减速:

  Please read after the leader.

  They live in a house near the river.

  Look at the light on your right.

  第五组:[h]与[w]

  发[h]音时,只要稍微张开嘴巴,通过气息向外呵气,就可以发出来了。

  发[w]音的口形与[h]音稍有不同,要嘴巴稍张,双唇向外翻,然后用口腔发出声音。

  请减速:

  What a nice hat!

  There is a hole in the wall.

  第六组:[F]、[V]与[j]

  发[F]和[V]这两个音时,要把嘴噘成方形。发[F]音时,在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下,只要吹气就可以发出这个音了。请注意,舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。

  [V]音的口形与[F]音一样,只不过[V]音是通过口腔发出来的。

  发[j]音时,不要跟[V]音混淆起来。发这个音时,嘴巴稍张,发出汉字“也”的声音。

  请减速:

  It's a pleasure to share your past experiences.

  What measure would you take to handle this situation?

  第七组:[ts]与[dz]

  发[ts]音时,嘴巴稍张,用舌头抵住下牙齿齿根,发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。

  发[dz]音的口形与[ts]音一样,只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

  请减速:

  These students are my friends.

  There are lots of odds and ends in the huts.

  第八组:[tr]与[dr]

  发这两个音时,嘴巴稍张,嘴唇向外翻,舌尖抵上齿龈后部,然后发音。

  请减速:

  I had a strange dream in the train.

  He prefers strong drinks.

  第九组:[t?]与[d?]

  发这两个音时,嘴巴稍张,并往两边拉,而不是往外翻,就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。

  请减速:

  John urges Jane to buy a digital watch.

  They reach the village in the end.

  第十组:[m]、[n]与[?]

  这三个音都是鼻音,初学者常常发不好。因此,要特别注意它们的发音方法。

  发[m]音时,双唇自然合闭,通过鼻前部发音。

  [n]有两种发音,一种是模糊音,一种是清晰音。发模糊音时,口微张,用鼻子发出“嗯”的音,这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时,嘴巴稍张,舌尖用力抵住下牙齿齿要,然后发音。

  发[?]音时,双唇合闭,通过鼻子后部发出“嗯”的声音,发音方法与汉语中的后鼻音相似。

  请减速:

  Jim makes noises in my room.

  Your singing and dancing are charming.

  以上就是为大家整理的“英语音标:国际音标正确发音方法”,希望可以帮助大家更好地学习英语音标,更多内容敬请关注!


本文关键字: 英语音标 英语

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