初中英语作文问题总结
如何提高初中英语能力?新概念2适合初中英语升高中,新概念这套书有一个很大的特点,就是非常适合培养孩子的英语综合能力,每一课都包含词汇句型知识,语法知识,写作练习等等。论英语综合能力的培养,新概念确实能秒杀很多教材,而且关键是,这套教材非常的系统,而且和课内的应试结合得非常紧密。下面为大家分享文章“初中英语作文问题总结“。
一、词汇量不足,用词不准确
有一点我们很清楚,写作文我们只可能写自己会的单词和句子。很多同学可能是努力程度不够或者是不喜欢背单词,词汇量比较差,这就导致了在写作的时候思路是清晰的但卷面上写不出东西来,绞尽脑汁只好用别的简单词代替,最后写出来的文章用词幼稚甚至出错,表达也不是很到位。
二、使用句型单一
同学们在写作时大多用的都是简单句和并列句。“我做了什么”,“然后又做了什么”,“最后如何如何”,显得文章很单调。这点与学生们接触到的句型数量和掌握程度有关,与老师们的指导理念也有一定的关系。本身初一学生的句型掌握水平就比较一般,很多老师为了稳定成绩也选择鼓励学生多用简单句,如果在随后的教学中一直维持这种状态不做转变,学生们很容易就会形成一种固定思维,写作时自然而然的就全用简单句了。
三、写作缺乏逻辑性,顺序混乱
学生们在写作的时候思路不够清晰,往往是看完一遍题目就直接下笔,想到哪里写哪里,使得文章结构和布局等等都不合乎逻辑。句子与句子之间也没有流畅的衔接,好像就是把许多单句拼凑在一起一样。
四、书写不够规范
很多同学除了内容上的不足,还有书写方面的问题。卷面难看、大小写混乱、符号错误、单词随意换行等等问题层出不穷,在起始阶段就没有良好的书写习惯,使得文章质量进一步下滑。规范书写是写作的基本要求,也是构成一篇好文章的必要条件。
以上就是为大家分享的文章:“初中英语作文问题总结“,希望对大家的初中英语学习能力提高有所帮助。
本文关键字: 初中英语作文问题总结
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