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【课文】
First listen and then answer the following question.
听录音,然后回答以下问题。
What do you have to be able to do to appreciate sculpture?
Appreciation of sculpture depends upon the ability to respond to form in three dimension. That is perhaps why sculpture has been described as the most difficult of all arts; certainly it is more difficult than the arts which involve appreciation of flat forms, shape in only two dimensions. Many more people are 'form-blind' than colour-blind. The child learning to see, first distinguishes only two-dimensional shape; it cannot judge distances, depths. Later, for its personal safety and practical needs, it has to develop (partly by means of touch) the ability to judge roughly three-dimensonal distances. But having satisfied the requirements of practical necessity, most people go no further. Though they may attain considerable accuracy in the perception of flat form, they do not make the further intellectual and emotional effort needed to comprehend form in its full spatial existence.
This is what the sculptor must do. He must strive continually to think of, and use, form in its full spatial completeness. He gets the solid shape, as it were, inside his head-he thinks of it, whatever its size, as if he were holding it completely enclosed in the hollow of his hand. He mentally visualizes a complex form from all round itself; he knows while he looks at one side what the other side is like, he identifies himself with its centre of gravity, its mass, its weight; he realizes its volume, as the space that the shape displaces in the air.
And the sensitive observer of sculpture must also learn to feel shape simply as shape, not as description or reminiscence. He must, for example, perceive an egg as a simple single solid shape, quite apart from its significance as food, or from the literary idea that it will become a bird. And so with solids such as a shell, a nut, a plum, a pear, a tadpole, a mushroom, a mountain peak, a kidney, a carrot, a tree-trunk, a bird, a bud, a lark, a ladybird, a bulrush, a bone. From these he can go on to appreciate more complex forms or combinations of several forms.
HENRY MOORE The Sculptor Speaks from The Listener
【New words and expressions 生词和短语】
auditory adj. 听觉的
colour-blind adj. 色盲的
perception n. 知觉
comprehend v. 理解
spatial adj. 空间
visualize v. 使具形象,设想
reminiscence n. 回忆,联想
tadpole n. 蝌蚪
mushroom n. 蘑菇
carrot n. 胡萝卜
bud n. 花蕾
lark n. 云雀
ladybird n. 瓢虫
bulrush n. 芦苇
【课文注释】
1.respond to 响应, 对 … 起反应
例句:He resolved to respond to the call of the Party.
他决心响应党的号召。
The patient did not respond to treatment.
病人经治疗后未见起色。
2.form-blind, 这是作者仿照colour-blind生造的一个词,意指“形盲”。
3.distinguish vt. 区别, 辨认, 使显著
例句:Speeches distinguish human beings from animals.
人类和动物的区别在于人会说话。
She distinguished herself by her coolness and bravery.
她因头脑冷静、敢作敢为而为人称道。
【词义辨析】
discern, discriminate, distinguish这些动词均有“区别、辨别”之意。
discern: 语义较笼统,着重精深与准确的观察力,不一定有能力辨别关系密切的各项事物。
discriminate: 语气强,指从十分相似的事物中辨出差异,尤其把好坏区分开来。
distinguish: 普通用词,指辨别者的能力或实际观察到的区别,强调辨别所需的技巧。
4.two-dimensional 二维的
5.comprehend vt. 充分理解, 领悟, 包括
例句:I cannot comprehend this phrase.
我无法理解这个片语。
If you can use a word correctly and effectively you comprehend it.
你如果可以正确有效地使用一个词,你就是了解它了。
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