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【课文】
First listen and then answer the question.
听录音，然后回答以下问题。
How many cards did the writer send?
Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Every day I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!
【课文翻译】
明信片总搅得我假日不得安宁。去年夏天，我去了意大利。我参观了博物馆，还去了公园。一位好客的服务员教了我几句意大利语，之后还借给我一本书。我读了几行，但一个字也不懂。我每天都想着明信片的事。假期过得真快，可我还没有给我的朋友们寄过一张明信片。到了最后一天，我作出了一项重大决定。我早早起了床，买来了37张明信片。我在房间里关了整整一天。然而竟连一张明信片也没写成!
【生词和短语】
send (sent，sent) v. 寄，送
postcard n. 明信片
spoil v. (spoiled or spoilt) v.使索然无味，损坏
museum n. 博物馆
public adj. 公共的
friendly adj. 友好的
waiter n. 服务员，招待员
lend (lent, lent) v. 借给
decision n. 决定
whole adj. 整个的
single adj. 唯一的，单一的
【知识点讲解】
一、词汇解析
1 send [动词] 寄，发送;传达，告知;派遣，打发
send sb. something/ send sth. to sb.
例句：Lily sent me a present from Australia.
莉莉从澳大利亚给我寄来了礼物。
短语扩展：send for sb. 请某人来
例句：Please hurry up send for a doctor!
请赶快请医生过来!
2 spoil [动词] 破坏，毁掉;溺爱，娇惯，宠坏
spoil的过去式和过去分词可以是spoiled或spoilt
例句：My weekend was spoilt by his sudden visit.
我的周末被他的突然到访破坏了。
spoil还可表示长辈对晚辈的溺爱，娇惯。
例句：Jack is spoilt by his mother.
杰克被他的妈妈宠坏了。
3 public [形容词] 公共的，公众的;百姓的
这个词与我们第1课中讲到的private是一对反义词。
public library 公共图书馆
public transport 公共运输
例句：The media has a great influence on public opinion.
传媒对大众舆论有很大影响。
public也可以作名词，前面加定冠词the，表示平民，百姓。
例句：The president gave a speech to the public.
总统对公众进行了演讲。
4 friendly [形容词] 友好的，友爱的;亲切的，善意的;朋友似的
friendly是一个形容词，要特别注意，它的比较级和最高级分别是friendlier，friendliest。
短语扩展：friendly to/ towards sb.
例句：Everyone was friendly to me.
每个人对我都很友好。
friendly match 友谊赛
5 lend [动词] 借给，借出
lend (out) sth. to sb./ lend sb. sth.
例句：Can you lend me your cellphone?
你能把手机借我用用吗?
lend，borrow，keep的区别
两者都可表示“借”，但是 borrow 指“借入”，而 lend 则指“借出”，两者其实是一对反义词，而不是同义词。如：
I borrowed this book from the library.
我从图书馆借到了这本书。
He lent his dictionary to me.
他把字典借给我。
要表示“向某人借某物”，英语用borrow sth from sb，其中用介词from。
要表示“把某物借给某人”，英语用lend sth to sb，其中用介词to。
具体可见以上两个例句。
keep做“借”讲时，是延续性动词，通常表示借了某物多长时间，常与表示一段时间的时间状语连用。而borrow 和lend 是短暂性动词，不能与表示一段时间的时间状语连用。
例句：You can keep this bike for a week.
这辆自行车你可以借用一周。
二、语法解析
1 go to+地名 表示去某地
例句：I want to go to Tibet.
我想去西藏。
2 a few words 翻译为“几句话”，而不是“几个单词”。
3 think about 思考，思索
think about/ of sb./ sth. 考虑到，关心，替……着想
例句：Did you ever think about me?
你什么时候为我想过?
短语扩展 think ahead (to sth.) 预先计划，预想
think back 回想，追忆
think for yourself 独立思考，自行决定
think sth. over 仔细考虑，慎重思考
4 I visited museums and sat in public gardens.
这个句子里visited和sat都是用的过去式，这个句子就使用了一般过去时的形式。
一般过去时主要用来对过去发生的事情作一般性的描述。
①表示过去发生的事件和状态，只强调过去的一个事实，与现在无任何联系。
例句：I went to Beijing 3 years ago.
我三年前去过北京。
②表示过去的习惯性动作，而且必须带表示频率的时间状语。否则，只能表示过去的某个一次性动作。
例句：He wrote a letter every week.
他过去每周写一封信。
③叙述过去发生的一连串动作。在这一句型中，几个实义动词要求使用同一种形式。
例句：He washed his face, put on his coat, opened the door, and rushed out.
他洗完脸，穿上外套，打开门，然后冲了出去。
【课后作业】
将下面的三个句子翻译成英语。
不要在公共场合吸烟!
我向他借了支笔。
她曾经是个演员。
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