初中英语语法内容：助动词

　　初中英语语法，是初中英语中一个重要的板块。熟练的掌握这些语法知识，对于我们英语能力的整体提高，会有更好的帮助。那么具体的初中英语语法知识都包含了哪些呢?下面小编为大家整理了“初中英语语法内容：助动词”，供大家进行参考学习。

　　英语中有一种特殊动词，其本身不能单独作谓语，只能和句子中的实义动词一起构成谓语。这种特殊的动词就是助动词。

　　情态动词是一种比较特殊的助动词，本身具有特殊的含义，常常表达命令、义务、揣测等意义。

　　10-1 助动词

　　助动词是用来帮助实义动词构成疑问句、否定句及各种时态和语态的词。助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等。如：

　　He doesn't like to play football.他不喜欢踢足球。(构成否定句)

　　Do you like college life?你喜欢大学生活吗?(构成疑定句)

　　He is studying English.他正在学英语。(表示时态)

　　A building was built beside the school.学校旁边建了一座大楼。(表示语态)

　　Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定要来参加聚会。(加强语气)

　　英语中的助动词主要有：do，does，did;be;have，has，had，will，would，shall，should等。

　　1.助动词 do，does，did的7种用法

　　(1)do，does，did用来构成一般疑问句

　　do，does用于一般现在时态，did用于一般过去时态;do用于主语为非第三人称单数形式的句子中，does只用于主语是第三人称单数的句子中。如：

　　Do you want to have a try?你想要试一试吗?

　　Does she have any good idea?她有好主意吗?

　　Did you study German?你们学德语了吗?

　　(2)do，does，did+not 构成否定句

　　do，does用于一般现在时态，did用于一般过去时态;do用于主语为非第三人称单数形式的句子中，does只用于主语是第三人称单数的句子中。如：

　　I do not want to go there now.我现在不想去那里。

　　He doesn't like playing the guitar.他不喜欢弹吉他。

　　In the past，many students did not know the importance of English.过去，许多学生不知道英语的重要性。

　　注意：

　　①do not可以缩写为don't;does not可缩写为doesn't;did not可缩写为didn't。

　　②助动词do，does，did后要用动词原形。如：

　　He doesn't do his homework on Sunday.星期天他不做作业。

　　Did they watch the movie last night?昨晚他们看那部电影了吗?

　　(3)do与not的缩写构成否定祈使句

　　Do和not的缩写Don't+动词原形，构成否定祈使句，表示 “不要干某事”。如：

　　Don't go there.不要去那里。

　　Don't be so silly.别这么傻了。

　　注意：

　　否定祈使句只用do，不用did和does。

　　(4)do，does，did可放在动词原形前，加强该动词的语气。如：

　　Do come to my birthday party.一定来参加我的生日宴会。

　　I did go there.我确实去那儿了。

　　I do miss you.我确实想你。

　　(5)do，does，did还可用于倒装句。如：

　　Never did I hear of such a thing.我从未听说过这样的事情。

　　Only when we begin our college life do we realize the importance of English.只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

　　(6)do，does，did用作代动词，代替前面出现的动词，以避免重复。如：

　　— Do you like Beijing?你喜欢北京吗?

　　— Yes，I do.是的，喜欢。(do用作代动词，代替like Beijing)

　　He works even harder than you do.他比你还要用功。(do代替work hard)

　　(7)do，does，did用于一般现在时态和一般过去时态的反意疑问句，构成反意疑问词。如：

　　He knows how to drive a car，doesn't he?他知道如何开车，对吧?

　　You played computer games last night，didn't you?昨晚你玩电脑游戏了，是不是?

　　They usually go to school by bus，don't they?他们通常坐公共汽车去学校，是不是?

　　2.助动词be的用法

　　助动词be有五种形式，即am，is，are和was，were。was是am，is的过去式，were是are的过去式形式。am用于主语是第一人称单数I的后面，is用于主语是第三人称单数的后面，are用于主语是第二人称单数及各人称复数的后面;was用于主语是第一人称和第三人称单数的后面，were用于主语是第二人称单数及各人称复数的后面。

　　(1)am，is，are+现在分词，构成现在进行时;was，were+现在分成构成过去进行时。如：

　　They are having a meeting.他们正在开会。

　　English is becoming more and more important.英语正变得越来越重要了。

　　What were you doing at that time?那时你们在干什么?

　　I was watching TV at home at that time.那时我在家看电视。

　　(2)am，is，are+过去分词，构成一般现在时态的被动语态;was，were+过去分词，构成一般过去时态的被动语态。如：

　　English is taught throughout the world.世界各地都教英语。

　　The window was broken by Tom.窗户是汤姆打碎的。

　　(3)am，is，are+动词不定式，可表示下列含义：

　　①用现在时表示最近、未来的计划或安排。如：

　　He is to go to New York next week.他下周要去纽约。

　　We are to teach the new students.我们要教那些新来的学生。

　　②表示一种命令。如：

　　You are to explain this.对此你要做出解释。

　　He is to come to the office this afternoon.他今天下午来办公室。

　　③表示征求意见。如：

　　How am I to answer him?我该怎样答复他?

　　Who is to go there?谁该去那儿呢?

　　④表示相约、商定。如：

　　We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合。

　　3.助动词have，has，had的用法

　　(1)have/has+过去分词，构成现在完成时态;had+过去分词，构成过去完成时态。如：

　　He has left for London.他已去了伦敦。

　　By the end of last month，they had finished their work.上月末为止，他们已经完成了他们的工作。

　　注意：

　　have用于主语为非第三人称单数的句子中，has只用于主语是第三人称单数的句子中。

　　(2)have/has+been+现在分词，构成现在完成进行时;had+been+现在分词，构成过去完成进行时。如：

　　I have been studying English for ten years.我学英语已经十年之久了。

　　They had been staying there for fifty days by the end of last month.到上月末为止他们已在那儿待了50天了。

　　(3)have/has+been+过去分词，构成现在完成时的被动语态;had+been+过去分词，构成过去完成时的被动语态。如：

　　English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。

　　注意：

　　助动词have可以与代词主语缩写为“-'ve”，has可以与代词主语缩写为“-'s”，had可以与代词主语缩写为“-'d”;助动词have可以与not缩写为haven't，has可以与not缩写为hasn't，had可以与not缩写为hadn't。如：

　　We've been to Hainan twice.我们去过海南两次。

　　I haven't finished my homework yet.我还没有完成我的作业。

　　4.助动词will，shall，would，should的用法

　　(1)will和shall+动词原形，构成一般将来时态。shall用于第一人称，will用于第二人称和第三人称，也可用于第一人称。如：

　　I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。

　　He will go to Shanghai.他将要去上海。

　　注意：

　　一般来说shall用于第一人称，will用于第二、第三人称;在现代英语尤其是在口语中，will也常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较：

　　He shall come.他必须来。(shall为情态动词，有命令的意味。)

　　He will come.他将要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)

　　(2)助动词should是shall的过去式，would是will的过去形式，后与动词原形一起构成过去将来时;should只用于第一人称，would用于第二、第三人称。如：

　　I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.我昨天给他打电话，问他我下周干什么。

　　He said he would come.他说他要来。

　　注意：

　　①助动词will和shall可以与代词主语缩写为“-'ll”，would和should可以与代词主语缩写为“-'d”;助动词will可以与not缩写为won't，should可以与not缩写为shouldn't，would可以与not缩写为wouldn't。如：

　　We'll meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早上七点将在校门口集合。

　　Some boys won't go there with us.一些男孩不会与我们一起去那里。

　　②will，shall，would，should除用作助动词表示将来时态外，更多的是用作情态动词。

　　③shall，should用于第一人称表示单纯的将来时，在现代英语中常分别被will，would替代。

　　以上就是为大家整理的“初中英语语法基础知识：助动词”，希望可以帮助大家更好地学习初中英语语法，更多内容敬请关注!