其实新概念英语是比较常见的英语学习教材,但是很多刚开始学习的同学,大家对于新概念英语还是比较陌生的。而且新概念英语分为四册,对应不同的难度。那么具体的学习过程中,我们常见的问题有哪些?下面小编为大家整理了“新概念1Lesson73课文跟读”,一起来看看吧!
跟读是一种深度学习的方式,它不仅能够帮助我们熟悉和掌握新的词汇和表达方式,而且在重复的过程中,我们可以增强语感,使自己的口语更符合英语的语音、语调特点。今天,让我们以新概念1的第73课文章为例,进行一次深度跟读。
新概念1第73课的标题是""Whose is this?-这是谁的?"",这是一个简单却富有情感的故事。故事讲述了主人公在一次公交车上的经历。有人遗失了一把雨伞,而主人公试图帮助找到失主。虽然故事结局略带讽刺,但是其中富有人情味,以及主人公的善良与乐于助人的精神,给我们的生活带来了温暖。
对于这篇短文,我们可以从以下几个方面着手跟读。
首先,我们要理解文章的大意。阅读这篇短文时,你可能会觉得故事情节简单易懂。主人公发现了别人遗失的雨伞,然后四处询问,试图找到它的主人。最后,他发现雨伞的主人居然是他自己。这么一来,我们就能明白这个故事讲述的是一个颇具讽刺意味的情景。
其次,我们需要注意并模仿文章中的语音、语调。在朗读时,我们应该注意每个单词的发音,尤其是那些容易让人出错的元音和辅音,以及连读、弱读等现象。同时,我们要根据句子的意思,适当变化声音的音量、音高和语速,使朗读更具有表现力。
接着,我们需要理解并运用文章中的关键词汇和表达。例如""umbrella""(雨伞)""mine""(我的)""yours""(你的)。通过反复跟读,我们既可以记住这些词汇和表达,也可以在实际的交流中灵活运用。
最后,我们可以将这个故事和我们的生活经验相联系,进行深入的思考。主人公为了找到雨伞的主人不懈努力,即便最后发现雨伞是他自己的,他也没有失望或尴尬,而是笑了起来。这一举动表达了他善良、乐于助人的性格。我们是否也有过类似的经历呢?我们在生活中是否也积极地帮助他人呢?
通过以上的跟读与思考,我相信我们不仅能够掌握这篇短文,还能从中吸取生活的智慧。换句话说,通过跟读,我们不仅学习了语言,更体验了生活。
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