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初中英语语法内容：陈述句

2024-09-27 09:50:00来源：网络

　　初中英语语法，是初中英语中一个重要的板块。熟练的掌握这些语法知识，对于我们英语能力的整体提高，会有更好的帮助。那么具体的初中英语语法知识都包含了哪些呢?下面小编为大家整理了“初中英语语法内容：陈述句”，供大家进行参考学习。

　　18-1 陈述句

　　陈述句就是用来叙述一件事情或回答一个问题的句子。句末用句号，读时句末用降调。陈述句包括肯定和否定两种形式。

　　1.陈述句的基本概念

　　(1)句子及句子成分

　　句子是语言的基本单位。组成句子的各个部分叫句子成分。一个句子是由不同的成分组成的，包括主语、谓语、宾语、直接宾语、间接宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。其中主语和谓语是句子的主要成分，其余的均为次要成分。

　　(2)句子成分的基本构件

　　①主语：主语是执行句子的行为或动作的主体，一般放在句首。名词、代词、数词常在句中用作主语，此外，动词不定式、动名词、句子也可以用作主语。

　　The teacher often plays the piano after school.放学后那个老师经常弹钢琴。(名词作主语)

　　They can sing the song in English.他们会用英语唱这首歌。(代词作主语)

　　Eight is a lucky number in China.在中国，8是个幸运的数字。(数词作主语)

　　To become a pilot is my dream.成为一名飞行员是我的梦想。(不定式短语作主语)

　　Smoking is bad for our health.吸烟有害于我们的健康。(动名词作主语)

　　What we shall do next is not yet decided.下一步我们做什么还没有决定下来。(句子作主语)

　　②谓语：谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语一般位于主语之后，由实义动词充当，并且有人称、数以及时态的变化。谓语又分为简单谓语和复合谓语。简单谓语指由一个实义动词构成的谓语;复合谓语指由情态动词与动词原形结合、助动词与实义动词结合、连系动词与作表语的词结合在一起所构成的谓语。

　　His father left school at seven this morning.他父亲今天早上七点离开了学校。(简单谓语)

　　You should do housework at home.在家你应当做家务活。(复合谓语)

　　They have finished reading the book.他们已经看完了那本书。(复合谓语)

　　We are tired after running so long way.跑了这么长的路之后我们很累。(复合谓语)

　　③宾语：宾语又称受词，是指一个动作的对象或接受者，常位于及物动词及介词的后面。能够作宾语的词主要有名词、代词、数词、动词不定式、动名词、句子等。宾语又分为简单宾语、双宾语、复合宾语。

　　简单宾语指由一个单词或短语构成的宾语。

　　We study English at school.我们在学校学习英语。(名词作宾语)

　　Can you help me ?你能帮助我吗?(代词作宾语)

　　I want to go home now.现在我想要回家。(不定式短语作宾语)

　　Please stop talking .请停止谈话。(动名词作宾语)

　　I don't know what his name is .我不知道他叫什么名词。(句子作宾语)

　　有时一个句子当中含有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的称为间接宾语，简称为“间宾”，指物的称为直接宾语，简称为“直宾”;一般情况下间宾在前，直宾在后;直接宾语和间接宾语合称为双宾语。

　　My father bought me a bike yesterday.昨天我父亲给我买了辆自行车。

　　You can lend her some money .你可以借给她一些钱。

　　宾语补足语通常位于宾语之后，用来补充说明宾语是什么或怎么样，宾语补足语简称“宾补”。充当宾语补足语的词主要有名词、形容词、介词短语、动词不定式、动名词、分词等。宾语和宾语补足语合称为复合宾语。

　　We all choose Wang Lin our monitor .我们都选王琳当班长。(名词作宾补)

　　We will make him happy .我们会让他高兴的。(形容词作宾补)

　　You can have your bike repaired .你可以找人修理一下你的自行车。(过去分词作宾补)

　　My parents asked me to keep the secret .我父母要求我保守秘密。(动词不定式作宾补)

　　④表语：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式充当，它常位于系动词be，become，seem，look，sound，feel，get，smell等的后面。连系动词与其后面的表语一起构成谓语。

　　My mother is an English teacher .我母亲是一个英语老师。(名词作表语)

　　The story book is interesting .那本故事书很有趣。(形容词作表语)

　　The book is on the desk .那本书在课桌上。(介词短语作表语)

　　His dream is to become a teacher .他的梦想是成为一名老师。(动词不定式短语作表语)

　　⑤定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征。作定语的词主要有：形容词、名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、句子等。汉语中常用“……的”表示。

　　The girl wears sports shoes.那个女孩穿着运动鞋。(名词作定语)

　　There are two boys in the room.房间里有两个男孩。(数词作定语)

　　He is a clever boy.他是个聪明的男孩。(形容词作定语)

　　The boy in blue is Tom.穿蓝色衣服的那个男孩是汤姆。(介词短语作定语)

　　I have something to tell you .我有一些事情要告诉你。(不定式短语作定语)

　　Please pass me the book whose cover is green .请递给我那本绿皮的书。(句子作定语)

　　⑥状语：状语是句子的重要修饰成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来充当。其位置一般放在句末，也可放在句首或句中。

　　The car runs very fast .那辆车跑得很快。(副词作状语)

　　Don't play in the street .不要在街上玩。(介词短语作状语)

　　My teacher will come to see you .我的老师要来看你。(不定式短语作目的状语)

　　When she was 12 years old ，she began to live in Dalian.她12岁的那一年开始居住于大连。(句子作状语)

　　Having had a quarrel with his wife ，he left home in a bad temper。由于和妻子吵了一架，他愤怒地离开了家。(分词短语作状语)

　　We must get together again some day .将来某一天我们必能再相聚。(名词作状语)

　　2.陈述句的五种基本句型

　　(1)主语+谓语

　　该句型中的谓语为不及物动词，谓语动词后常常有自己的状语。如：

　　The sun rises in the east.太阳从东方升起。

　　The bell has rung.铃声响过了。

　　(2)主语+连系动词+表语

　　I am a student.我是个学生。

　　The food tastes delicious.那食物吃起来美味可口。

　　(3)主语+谓语+宾语

　　They are doing morning exercises.他们在做早操。

　　I like English.我喜欢英语。

　　(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语

　　My teacher gave me a piece of advice.老师给我提了一条建议。

　　He asked me a question.他问了我一个问题。

　　(5)主语+谓语+宾语+宾语补足语

　　She found this question easy.她发现这个问题很容易。

　　We saw him swimming in the river.我们看见他在河里游泳。

　　以上就是为大家整理的“初中英语语法内容：陈述句”，希望可以帮助大家更好地学习初中英语语法，更多内容敬请关注!


本文关键字: 初中英语语法

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