新概念英语3课文中出现的常见语言现象及其解读

2023-09-25 08:50:17来源:网络

  在新概念英语3课文中,有许多常见的语言现象和表达方式,对学习者来说了解并掌握这些现象和表达方式可以更好地理解和使用英语。以下是一些具体的例子和解读。

  1. 辨析同义词:在课文中,我们经常会遇到一些近义词或同义词。例如,“purchase”和“buy”,“tell”和“say”,这些单词在使用上都有微妙的差别。“Purchase”比“buy”更正式,“tell”通常后面会跟人作宾语,而“say”后面通常跟话语作宾语。

  2. 熟语运用:在新概念英语3中,大量使用了常见的熟语和习语,如"come up with"(想出),"put off"(推迟), "get through"(完成)等。熟知这些熟语可以帮助我们更准确地理解原意,同时使我们的英语表达更地道。

  3. 被动语态:被动语态在新概念英语3中应用频繁,详细介绍了被动语态的形成及其在各种时态中的使用。例如:“The window was broken by a stone.(窗户被石头砸破了。)”这样的句型不仅注重结果,同时也强调动作的执行者。

  4. 强调句型:在某些情况下,为了强调句子中的某部分信息,我们可能需要使用强调句型。例如: "It is you that I want to talk to."(我想要和你谈话。)此句就是一个常见的强调句型。

  5. 完全倒装句:在新概念英语3中,完全倒装句的应用也相当频繁,一般用于描述场景或特定的情况。如:“Here comes the bus!”(公交车来了!)

  6. 词组搭配:课文中大量的词组和固定搭配帮助我们理解单词的实际用法和涵义。例如,“make progress”,“pay attention to”,“in charge of”等固定搭配。

  以上就是新概念英语3课文中的一些常见语言现象及其解读。理解和掌握这些语言现象有助于我们在学习英语的过程中提高精度和提升表达的自然度。


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本文关键字: 新概念英语

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