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“新概念”第一册的学习之道

2010-01-21 00:00:00来源:武汉新东方学校国外部

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致所有新概念一册学生的一封信


  对于新概念一册的学习方法,很多同学问过我这样那样的问题,这里就一些问题解答,希望能对于大家有些帮助。


  新概念这套教材,确实是一套经典的教材,但是这套以英式英语为主的教材,由于年代也算久远,其实是不太适合自学的。如果你看过教材的话,不难会发现,课文,尤其是前面的一些课文其实并不难,所以很多学生会认为,这自学起来也不太难嘛,但如果你看看靠后一些的课文,会发现整本教材的难度跨度还是挺大的。所以在老师的指导下学习,效率一定是要大一些的。


  再说课堂,我发现很多来东方的学生,学习的热情是非常高的,表现在老师讲的每一句话都要记下来,我以前有个学生下课那笔记本过来问我,老师,你在第*分钟讲的那句话的*个字怎么写。而且很多学生对于笔记这件事情也非常执着,事无巨细,但凡是黑板上的,必定要记下来,错过很多老师讲的更加重要的东西,所以笔记也一定要有方法才行。学会在老师的课堂上捕捉重要的信息,比如老师重复的比较多话,讲的尤其慢的话,当然黑板上也会有提示。


  接下来从单词,句子两个方面说下学习的方法。


  你可能觉得单词很容易记了就忘,主要的原因是没有运用的地方。这个和个人的能力没有任何关系,用得多必然记得住。一连串没有任何联系的数字,比如家里的电话号码,你都能记得住,更何况还是有发音和意义上联系的单词呢?


  有的同学说平时没有用的地方,能不能自己找机会用呢?创造环境其实也是记单词的一种方法。因为,毕竟我们不是生活在一个全英文的环境中。比如,自己可以把一天或者一个星期记的单词编一个短剧或者故事,或者刻意在自己的生活中去创造一个场景用到它,后一种对于口语单词的记忆非常有帮助。


  当然,这个的前提是你已经完成了记单词的第一步,就是对词意、发音、词性和固定搭配都已经记住了的情况下。而这个第一步是没有捷径可走,要下苦功夫完成才行。


  句子上的问题要小一些,因为,句子不管怎样,只要记下来,或多或少都会对你有帮助,有时你可能都没有意识到,所以关于句子的问题,其实在于要怎样最大限度地利用它。


  很多课文里面的句子,很多学生认为看懂了是不是就可以了,这个是最基本的要求,而关于这个地步,不需要老师,一本字典,慢慢看都应该能看懂。那么,背下来呢?是不是就算掌握这个句子了?不然!背下来的句子永远都是死的,和你没有联系。所以,对于句子,一定要根据自己的情况,写出几个新句子来,用同样的句子结构,但是却是自己的想法,这样多写几个句子,这个结构就掌握了。


  每个人的学习方法都不同,我只是写了一些有共性的地方,希望对大家能有所帮助。

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